Прикорм — введение новой пищи, более концентрированной и калорийной, постепенно и последовательно заменяющей кормление грудью. К 5 мес дети, как правило, удваивают массу тела, получая около 1 л грудного молока, которое в этом объеме не может обеспечить организм ребенка ос­новными ингредиентами. Начиная с этого возраста часть грудного молока постепенно заменяется блюдами прикорма. Если ребенку во втором полуго­дии жизни не вводят прикорм, у него из-за дефицита питательных веществ развивается анемия, рахит, дистрофия. С прикормом ребенок получает про­дукты растительного и животного происхождения: белки, жиры, углеводы, минеральные вещества, а также клетчатку, которая необходима для правиль­ного функционирования пищеварительного тракта. Потребность в количестве белка с введением прикорма увеличивается до 3 — 3,5 г и соотношение белков, жиров, углеводов изменяется (1 :2:4). Вместе с тем ребенок приучается к пище густой консистенции, которую дают с ложки.

Первым прикормом (в возрасте 5 мес) является овощной отвар.Через месяц овощной суп или пюре. С 6 мес можно манную кашу чередующююся с гречневой, овсяной, рисовой. В блюда прикорма вводят3— 5г  растительного масла, которые, в частности, обогащают рацион витамином А и полиненасыщенными жирными кислотами, а также ва­реный яичный желток(с желтком очень осторожно так как он очень аллергенен его лучше добавлять в рацион после года) — вначале ¹/₄, затем 1/2 через день и творог (20-50 г). Вначале дают несколько ложек прикорма перед прикладыванием к груди. При хорошей переносимости прикорм увеличивают в объеме и в те­чение недели он вытесняет одно кормление грудью. (далее…)

Техника кормления грудью. Перед кормлением мать моет руки, надевает защитную маску и косынку на волосы. В первые дни после родов кормление проводится в постели, лежа на боку, в дальнейшем сидя (под ноги подста­вляется скамеечка). Сосание врожденный рефлекс, поэтому здоровый ново­рожденный, как правило, сразу же, после прикосновения соска к губам энер­гично берет грудь. Необходимо следить, чтобы ребенок захватывал не только сосок, но и часть ареолы; продолжительность кормления сначала может дохо­дить до 30 мин, далее до 15—20 мин. Сосок изо рта ребенка во избежание ма­церации следует вынимать осторожно. После кормления мать сцеживает остатки молока. (далее…)

Здорового новорожденного рекомендуется прикладывать к груди через 2 ч после рождения. Раннее начало грудного вскармливания благоприятно сказывается на здоровье матери и ребенка. Под влиянием акта сосания у ма­тери вырабатывается гормон окситоцин, который стимулирует сокращении матки и тем самым предупреждает маточное кровотечение; кроме того, лак тация устанавливается раньше и на более длительный срок, на груба нис молочных же­лез происходит менее болезненно. У ребенка при раннем прикладывании к груди быстрее устанавливается сосательный рефлекс, соз­дается нормальная биологическая среда в кишечнике, повышается уровень иммуногло­булинов и других факторов зашиты против инфекции. (далее…)

Основная функция почек — выделительная. Она направлена на поддержа­ние постоянства внутренней среды, что достигается прежде всего фильтрацией в клубочках воды и остаточных продуктов азотистого обмена, электролитов, а также активным транспортом ряда веществ в канальцах. Кроме того, почка обладает внутрисекреторной функцией, так как вырабатывает эритропоэтин, ренин, урокиназу и местные тканевые гормоны (кинины, простагландины), осуществляет преобразование витамина Е) в активную форму. (далее…)

Во внеутробном периоде желудочно-кишечный тракг является един­ственным источником получения питательных веществ и воды, необходимых как для поддержания жизни, гак и для роста и развития плода.

Анатомо-физиологические особенности» У детей раннего возраста (особен­но новорожденных) имеется ряд морфологических особенностей, общих для всех отделов желудочно-кишечного тракта: 1) тонкая, нежная, сухая, легкора­нимая слизистая оболочка; 2) богато васкуляризированный подслизистый слой, состоящий преимущественно из рыхлой клетчатки; 3) недостаточно раз­витые эластическая и мышечная ткани; 4) низкая секреторная функция желе­зистой ткани, отделяющей малое количество пищеварительных соков с низ­ким содержанием ферментов. Эти особенности затрудняют переваривание пищи, если последняя не соответствует возрасту ребенка, снижают барьерную функцию желудочно-кишечного тракта и приводят к частым заболеваниям, создают предпосылки к общей системной реакции на любое патологическое воздействие и требуют очень внимательного и тщательного ухода за сли­зистыми оболочками. (далее…)